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健康飲食習慣:解放軍高海拔訓練

2019年10月15日 16:46 來源:健康飲食習慣

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姐姐。非常兇,誰都不敢惹她。她。發起火來像是“火山爆發!”有一次,我不小心把姐姐的娃娃弄臟了,姐姐火冒三丈的把我趕出她的房間。并鎖上了門,似乎再也不讓我進她的房間。


  俗話講:“人在江湖漂,哪能不挨刀啊!”這話同樣也可以講成:“人在初三漂,哪能不心焦啊!”作為初三學生的我們,有哪一天不是在緊張地上課學習,哪一天不是在與試卷進行戰斗呢?
  初三,是一個至關重要的階段。我們這幫初三的學生在這一階段,咬緊牙關,帶著一種“咬定青山不放松”的精神,與鋪天蓋地的試卷打陣地戰,與苦口婆心的嘮叨打游擊戰,和心存惰性的想法打殲滅戰。人在初三漂,誰會有輕松?
  初三的同學,無不面臨著艱難的選擇:普通高中還是重點高中?當然希望是后者。可當你看到一大群初三黑馬勇猛殺來,你又會心里打鼓:“天啊,我還能考上重點高中嗎?”人在初三漂,真有點難熬啊!
  初三的生活,充滿了酸甜苦辣,有時枯燥無味,有時妙趣橫生,有人埋頭苦干,也有人心存狂野。老師面對著我們這些毫無生氣的小草,只得化作甘霖,滋潤我們枯燥的心!每天流水式的生活,一次次無情的考試成績,已把我們磨得心無旁騖,只求放假半天,解脫自己。人在初三漂,實在是有些無聊啊!
  初三的氣氛,實在有些火藥味。我們在題海中漫無邊際地遨游,內心深處卻有一顆定時炸彈。我們都等待著那天,把這顆炸彈投在中考試卷上,用正確答案炸出燦爛火花,鼓足干勁,為此一搏!人在初三漂,只求考得。好!
  親愛的初三的同學們啊!莫把初三想得太糟糕。苦中。作樂這四個字就是講給現在的我們聽的。既然那一紙試卷能改變我們的人生,改變我們的命運,我們為何不在這短短的初三階段,拿出最大實力,學出最好的成績,在試卷中答出最令人滿意的答案。化壓力為動力,在學習中找出快樂,共同分享快樂的果實,讓初三變得熠熠生輝呢!
  人在初三漂,別把初三看得太枯燥!
  
  小作者能從自身的感受出發,寫出人在初三階段的酸甜苦辣。語言流暢,輕松幽默,能恰當的運用俗語和排比、比喻的修辭方法,生動形象地寫出了初三學習生活的特點和努力拼搏、以苦為樂的學習精神。本文結構完整、層次清晰、行文自然,讀后給人留下了很深的印象。(指導老師:褚平)
健康飲食習慣
  當地球上最后一個人——李林,正孤獨地坐在房內苦悶不堪時,房外忽然響起了幾下敲門聲。李林先是感到莫名的恐懼,而后定了定神,寬慰自己:除了自己,地球上或許還有活著的人,不會是危險之物。他透過窗子瞅了瞅,真的沒發現什么,一切還是老樣子,河水依然散發著難聞的臭味,花草枯萎,樹木全被伐光,到處是累累的樹樁。小鳥們因找不到吃的,有的死去,有的飛走,一切毫無生機……他一邊抄起門后一根。粗長的棍子,一邊想看一看到底是什么“不速之客”
  敲門聲依舊斷斷續續,李林鎮定下來,忐忑而機警地打開了門,定睛一看,門外竟晃動著幾個怪物。李林剛要舉棍子,卻不知不覺地暈倒了。
  等他醒來時,是在一家醫院里。他好奇地下了床,走出房門,看到幾個似人非人的家伙,他更害。怕了,連忙向相反方向跑去,卻被迎面走來的幾個怪物攔住了。他們指手畫腳,南腔北調地說著漢語:“你不要害怕,我們是火星人,我們是為和平而來,這里是我們的太平洋百慕大三角洲基地,我們不會傷害你……”李林膽戰心驚地聽著這些話,心稍微放下了,于是跟著他們走進一間會議室,與這些火星人交談起來。
  一個火星人用嘲笑的口吻指著李林問:“你們人類是自取滅亡,你明白嗎,你反思了嗎?”李林十分無奈和茫然地說:“這我還不知道嗎?人類在滅亡前就天天給自己敲警鐘,什么工業廢氣、污染物的無休止排放,會導致地球變暖、冰川融化、生存家園不斷被淹沒;空氣污濁會使身體大受其害;淡水資源匱乏、亂砍濫伐會導致地球荒漠化,等等。可人類控制不了自己的貪婪自私,不斷拿自己的聰明才智來自我損害,最終還是導致了自己的覆滅!可既然你們早認識到了人類的愚蠢和下場,為什么不早來拯救人類呢?”火星人冷冷一笑說:“你們地球人能容忍我們嗎?你們不是一直希望找到我們并研究我們嗎?其實,我們火星人是有大智慧的,不像你們地球人只會作孽!我們已研究了一個方案,決定拯救地球,讓地球再現生機!”孤獨的地球人李林無奈而自卑地忍受著火星人的指責,既憤懣羞愧,又十分感激。
  火星人說干就干。他們先用飛碟,在全球噴灑特效凈化劑,對空氣和水源進行凈化,然后在陸地上撒上樹種,并用“催長素”使其快速繁茂起來,之后又利用人工降雨逐步對地球進行消毒。在火星人的幫助下,地球逐漸恢復了生機!
  火星人從此也定居在了地球。
  
。  這篇作文不僅想象奇特豐富,而且巧妙反思反諷了人類一味污染環境、破壞環境的愚昧幼稚行為,趣味盎然,發人深省。(指導老師:孟憲法)
  
  加油
  
   技巧點撥:寫科幻題材作文尤其需要想象力,但想象并非天馬行空式的隨意遐想,而是腳踏實地,立足現實。這篇文章的眼光就瞄準了當前嚴峻的環保問題,予以發揮、譴責、批判,可謂痛定思痛,深中肯綮。


  即將分別的時刻
  卻是戀戀不舍
  想到再看不見那些甜甜的酒窩
  心生莫名的失落
  
  考試名次越滑越多
  夢想越加遙遠且無法觸摸
  通向未來的路途如此坎坷
  晦暗的日子誰還能在身邊陪我
  
  還記得大課間的嘮嗑
  聊得正歡卻突然沉mo
  笑著笑著怎么竟有淚zhu滑落
  十七歲的我們邂逅了難過
  
  曾經愛的、恨的都已淡漠
  那些念念不忘的
  亦都模糊了輪廓
  有些遺憾卻依然清晰地疼痛著
  
  那些形影不離的朋友
  多年以后又會如何
  某個陽光明媚的午后
  會不會想起那首名為青春的歌
  
  越長大就越覺得寂寞
  驀地懷念那份往昔的澄澈
  或許這就是生活
  而我們仍有不腐爛的自尊he尖銳的執著
  
  青春是一條流淌著明媚且憂傷的小河
  因為有朋友陪伴我們才不至脆弱
  縱然以后彼此天涯相隔
  也一定要記得我們曾并肩走過
  
  (指導老師:蔣全禮)
健康飲食習慣

天陰沉沉de,烏云如同黑墨水一般,似乎每年這個時候都是小雨淅淅瀝瀝,ke能是老天爺也在默默地流眼淚吧。小雨姑娘如同林黛玉一般,哭哭啼啼,抽抽泣泣,讓人油然生起悲憐之情。雨珠順著小草的莖滾下來,一滴鉆到土里,又一滴鉆到了小草的嘴里,mo名的,找不到了。兩旁的松柏舒展著綠色的枝葉,貪婪的吮吸著春天的雨露,整個大地一片綠意,墳墓四周卻又鴉雀無聲,這里雖然山清水秀,鳥語花香,處處春意盎然,可我們毫無心思去欣賞這美麗的風景,只是默默地站在外公的墓前陷入沉思。

健康飲食習慣:將精心組織嚴密實施

開始的小雨漸漸變成了傾盆大雨,外公的身影似乎模糊了,好像被一塊黑幕遮住了視線,漸行漸遠。

健康飲食習慣

放了學,我們什么都不用帶,因為作業完成了。下了樓我們有序地往外走。又下起了中雨,同學們拿出并打開手上的傘,校園里頓時便開滿了傘花。下雨,同學們就擠起來,你擠我,我擠他。我們的隊伍好不容易擠到了校園門口,卻看到一個家長在門口哭,還一邊哭一邊喊:“大家幫忙找一找我的孩子吧!孩子走丟啦!沒了孩子我可怎么活呀!大作文http://www.zuowen8.com家幫我一下吧!啊……啊,孩子是我的骨肉呀!沒孩子我真的活不了呀……”大家看了都說這個那個,意思像是說這個人孩子丟了,就快找,在這兒喊什么,還擋我們的路,我們都快餓死啦!一開始,我想的和他們的一樣,可后來又一想,如果是我丟了,我的媽媽應該也會這樣。這時,我突然覺得親情都很偉大,為了孩子都不顧自己的面子,在校門口尋幫忙。俗語說“人多力量大”,人越多就越容易找到啊!

健康飲食習慣
  11生活,是一碗讓人品嘗不盡的①多味湯。111111111111
  11▲學校組織的“郵票設計”大賽我報名參加了。從此,教室里、家中夢中的我隨時隨地都在想著怎樣才能設計巧妙,怎樣才能鶴立雞群,出人頭地怎樣的設計才能博得評委的歡心使呈交上去的作品得到滿意的答案,然而,事與愿違,我的作品是一封又一封被退回,②又不斷構思、提煉、提升,再次設計,畫出自我感覺良好的設計圖,再交,再退,甚至是待定……11111111111111
  11生活③總是這樣考驗著每一個人生活正象一碗④紅色的酸湯。111
  11⑤帶著一群小朋友,走出家門迎著耀眼的陽光,遠離城市的喧鬧,來到寧靜和諧的大自然,沿著小溪,爬上山頂,似乎可以摸到藍天白云,聆聽樹上清脆的鳥鳴聲,望望山下綠色的田野,蝴蝶,蜜蜂成群舞動著翅膀繞過花叢,⑥繞過流水,繞過我們心頭……1111111111111
  11⑦生活啊生活,難道它不是一碗盛滿甜蜜五彩繽紛的鮮湯?1111
  11回到爺爺奶奶家中,⑧看著他們終日勞作而在他們身上刻下的歲月的印記,不由得生出一絲心痛,拿起鋤頭,挽起菜籃,走到地里,學著他們干活,⑨一鋤頭下去,卻要幾倍的力氣才拔得出,⑩一行又一行的土豆裝進菜籃,{11}一行又一行的土壤被挖得松軟,空氣里彌漫著新翻的泥土氣息{12}但是我早已氣喘吁吁,手也磨起了血泡,腰酸背疼了,體力早已透支。
  11{13}生活,生活,它就是一碗帶著苦味的黑湯。1111111111
  11學校安排了軍訓,{14}無論刮風還是下雨,無論是炎炎烈日,風雨無阻照常不誤。午后,又到了軍訓的時間烈日當空,隨著一聲哨響,隊伍排得整整齊齊,一個個訓練動作,一圈又一圈的長跑……{15}每個人的臉上,頭上水淋淋的,一條一條順勢而下,掉在嘴里,又砸地上,咸咸的,重重的響響的。111111111111
  11我說生活真是一碗咸湯。111
  11▲▲生活,可以說豐富多彩,酸甜苦{16}咸,一應俱全,只要我們精心的{17}調制我們的生活,合理安排我們的生活,便能調出一碗美味的鮮湯!

健康飲食習慣:造型奇葩如飛行車廂!

【<】【p】【>】【漫】【長】【的】【暑】【假】【后】【,】【我】【們】【升】【入】【了】【一】【個】【新】【的】【年】【級】【,】【也】【不】【在】【一】【個】【班】【。】【一】【個】【清】【晨】【,】【在】【那】【條】【路】【的】【拐】【角】【處】【好】【像】【還】【是】【老】【樣】【子】【,】【卻】【又】【不】【同】【了】【。】【陽】【光】【下】【仿】【佛】【樹】【葉】【都】【是】【透】【明】【的】【了】【,】【我】【又】【遇】【到】【了】【你】【,】【你】【叫】【著】【我】【的】【名】【字】【,】【笑】【得】【一】【臉】【明】【媚】【與】【燦】【爛】【。】【一】【剎】【那】【,】【所】【有】【的】【不】【快】【煙】【消】【云】【散】【,】【只】【剩】【下】【樹】【影】【投】【下】【一】【地】【斑】【駁】【。】【我】【站】【在】【路】【的】【盡】【頭】【,】【仿】【佛】【看】【到】【曾】【經】【。】【<】【/】【p】【>】健康飲食習慣【<】【p】【>】【在】【荒】【廢】【的】【田】【野】【里】【,】【掉】【進】【一】【粒】【不】【引】【人】【注】【目】【的】【瓜】【苗】【,】【過】【了】【幾】【天】【,】【便】【冒】【出】【了】【一】【截】【小】【苗】【。】【是】【什】【么】【?】【讓】【它】【能】【在】【干】【燥】【的】【泥】【土】【里】【生】【長】【。】【這】【是】【生】【命】【,】【它】【那】【求】【生】【的】【欲】【望】【令】【我】【驚】【訝】【!】【即】【使】【它】【僅】【僅】【只】【生】【活】【了】【三】【天】【。】【<】【/】【p】【>】

健康飲食習慣:汶川災后畫面令人揪心

【<】【b】【r】【>】【 】【 】【當】【自】【認】【為】【是】【地】【球】【上】【最】【后】【一】【個】【人】【的】【迪】【達】【斯】【正】【坐】【在】【房】【內】【驚】【恐】【不】【安】【時】【,】【門】【外】【突】【然】【響】【起】【了】【敲】【門】【聲】【。】【迪】【達】【斯】【馬】【上】【警】【覺】【起】【來】【,】【豎】【起】【耳】【朵】【,】【眼】【中】【閃】【過】【一】【絲】【驚】【疑】【:】【到】【底】【是】【哪】【一】【方】【勝】【了】【?】【敲】【門】【者】【或】【許】【是】【自】【己】【人】【吧】【?】【誰】【會】【知】【道】【我】【在】【這】【兒】【呢】【…】【…】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【你】【想】【知】【道】【這】【個】【迪】【達】【斯】【的】【來】【歷】【嗎】【?】【就】【是】【他】【,】【這】【個】【地】【球】【人】【的】【叛】【徒】【,】【乘】【坐】【U】【F】【O】【來】【到】【地】【球】【,】【配】【合】【A】【星】【球】【人】【用】【激】【光】【型】【超】【能】【量】【炮】【彈】【把】【地】【球】【炸】【得】【傷】【痕】【累】【累】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【迪】【達】【斯】【本】【是】【一】【個】【地】【球】【人】【,】【因】【販】【賣】【毒】【品】【而】【入】【獄】【,】【被】【判】【處】【死】【刑】【。】【執】【刑】【那】【天】【,】【本】【是】【晴】【空】【萬】【里】【。】【但】【槍】【響】【之】【時】【,】【一】【道】【閃】【電】【劃】【過】【天】【空】【,】【刺】【得】【人】【們】【眼】【睛】【都】【睜】【不】【開】【。】【等】【閃】【電】【過】【后】【,】【迪】【達】【斯】【已】【全】【無】【蹤】【影】【。】【由】【于】【現】【場】【沒】【有】【留】【下】【什】【么】【線】【索】【,】【所】【以】【迪】【達】【斯】【一】【案】【以】【罪】【犯】【失】【蹤】【而】【告】【終】【。】【但】【這】【個】【懸】【案】【在】【十】【年】【后】【,】【終】【于】【真】【相】【大】【白】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【事】【情】【是】【這】【樣】【的】【,】【迪】【達】【斯】【懸】【案】【作】【為】【社】【會】【的】【一】【個】【插】【曲】【,】【已】【隨】【著】【時】【光】【流】【逝】【而】【被】【人】【們】【所】【淡】【忘】【。】【十】【年】【后】【,】【已】【沒】【有】【人】【再】【為】【這】【個】【懸】【案】【尋】【找】【答】【案】【。】【這】【一】【天】【,】【在】【美】【國】【的】【一】【個】【天】【文】【觀】【測】【臺】【,】【有】【一】【個】【科】【學】【家】【正】【在】【觀】【測】【銀】【河】【系】【中】【最】【新】【發】【現】【的】【魚】【星】【,】【突】【然】【他】【驚】【叫】【道】【:】【“】【看】【!】【—】【—】【飛】【碟】【!】【”】【等】【人】【們】【都】【從】【屋】【中】【跑】【出】【來】【,】【想】【一】【睹】【外】【星】【人】【風】【采】【時】【,】【已】【經】【晚】【了】【,】【他】【們】【所】【在】【的】【城】【市】【就】【在】【瞬】【間】【化】【為】【廢】【墟】【。】【接】【著】【整】【個】【地】【球】【都】【遭】【到】【襲】【擊】【,】【原】【先】【地】【球】【上】【防】【止】【外】【星】【人】【來】【犯】【的】【設】【施】【,】【現】【在】【起】【不】【了】【任】【何】【作】【用】【。】【美】【麗】【的】【地】【球】【,】【人】【類】【的】【家】【園】【,】【在】【短】【時】【間】【內】【成】【了】【一】【個】【瘡】【疤】【遍】【體】【的】【星】【球】【,】【整】【個】【地】【球】【一】【片】【荒】【涼】【,】【全】【無】【生】【命】【氣】【息】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【在】【炸】【毀】【地】【球】【最】【后】【一】【座】【城】【市】【之】【后】【,】【地】【球】【上】【徹】【底】【地】【安】【靜】【下】【來】【。】【這】【時】【,】【一】【陣】【狂】【笑】【聲】【傳】【來】【:】【“】【哈】【哈】【…】【…】【我】【成】【功】【了】【,】【地】【球】【是】【我】【的】【了】【,】【我】【是】【地】【球】【上】【唯】【一】【的】【人】【了】【,】【我】【可】【以】【主】【宰】【一】【切】【了】【!】【誰】【說】【邪】【不】【壓】【正】【?】【我】【就】【是】【邪】【惡】【的】【代】【表】【,】【地】【球】【都】【由】【我】【說】【了】【算】【,】【哈】【哈】【…】【…】【”】【從】【此】【邪】【惡】【主】【宰】【了】【地】【球】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【原】【來】【,】【迪】【達】【斯】【十】【年】【前】【在】【被】【行】【刑】【之】【際】【,】【被】【來】【地】【球】【偵】【察】【的】【A】【星】【球】【人】【救】【下】【。】【A】【星】【球】【人】【滿】【為】【患】【,】【想】【找】【一】【個】【星】【球】【作】【為】【殖】【民】【地】【。】【經】【過】【長】【期】【考】【察】【研】【究】【,】【他】【們】【準】【備】【攻】【打】【地】【球】【,】【于】【是】【被】【他】【們】【救】【下】【的】【迪】【達】【斯】【與】【他】【們】【狼】【狽】【為】【奸】【,】【經】【過】【十】【年】【準】【備】【,】【終】【于】【擊】【毀】【了】【地】【球】【。】【A】【星】【球】【人】【大】【量】【地】【向】【地】【球】【移】【民】【,】【地】【球】【成】【了】【A】【星】【人】【的】【世】【界】【,】【迪】【達】【斯】【成】【了】【地】【球】【聯】【合】【國】【的】【國】【王】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【實】【,】【這】【個】【迪】【達】【斯】【在】【獲】【悉】【太】【空】【特】【種】【部】【隊】【突】【襲】【地】【球】【的】【情】【報】【后】【,】【便】【逃】【離】【了】【歌】【舞】【升】【平】【的】【皇】【宮】【,】【獨】【自】【躲】【進】【密】【室】【。】【可】【他】【怎】【么】【也】【沒】【料】【到】【A】【星】【球】【人】【會】【敗】【得】【那】【么】【快】【。】【這】【時】【,】【門】【外】【響】【起】【了】【洪】【亮】【的】【警】【告】【聲】【:】【“】【迪】【達】【斯】【,】【你】【快】【投】【降】【吧】【,】【你】【已】【無】【路】【可】【逃】【。】【”】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【迪】【達】【斯】【最】【怕】【的】【事】【還】【是】【發】【生】【了】【。】【原】【來】【,】【地】【球】【早】【已】【加】【入】【了】【太】【空】【聯】【盟】【,】【可】【幾】【天】【來】【地】【球】【中】【斷】【了】【聯】【系】【信】【號】【,】【這】【就】【引】【起】【了】【太】【空】【聯】【盟】【的】【懷】【疑】【,】【于】【是】【太】【空】【警】【察】【來】【地】【球】【視】【察】【,】【很】【快】【獲】【悉】【了】【地】【球】【人】【所】【遭】【受】【的】【災】【難】【。】【太】【空】【特】【種】【部】【隊】【以】【迅】【雷】【不】【及】【掩】【耳】【之】【勢】【,】【出】【奇】【制】【勝】【地】【摧】【毀】【了】【A】【星】【球】【絕】【大】【部】【分】【軍】【事】【設】【施】【,】【遣】【返】【了】【A】【星】【球】【人】【,】【并】【一】【鼓】【作】【氣】【地】【打】【到】【迪】【達】【斯】【的】【密】【室】【。】【迪】【達】【斯】【知】【道】【無】【路】【可】【逃】【,】【只】【得】【投】【降】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【其】【實】【,】【迪】【達】【斯】【絕】【不】【是】【最】【后】【一】【個】【地】【球】【人】【。】【太】【空】【警】【察】【又】【從】【森】【林】【和】【地】【下】【堡】【壘】【中】【找】【到】【了】【許】【多】【地】【球】【人】【,】【他】【們】【在】【太】【空】【聯】【盟】【的】【幫】【助】【下】【,】【重】【新】【建】【設】【地】【球】【,】【地】【球】【又】【迎】【來】【了】【新】【的】【光】【明】【。】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【點】【評】【<】【b】【r】【>】【 】【 】【本】【文】【以】【科】【幻】【手】【法】【進】【行】【寫】【作】【,】【并】【巧】【用】【倒】【敘】【法】【,】【層】【層】【設】【置】【懸】【念】【,】【又】【一】【層】【一】【層】【剝】【開】【來】【,】【使】【情】【節】【跌】【宕】【起】【伏】【,】【環】【環】【相】【扣】【。】【文】【章】【的】【構】【思】【很】【新】【奇】【,】【語】【言】【表】【達】【也】【很】【生】【動】【,】【看】【來】【小】【作】【者】【是】【下】【了】【工】【夫】【的】【。】【如】【果】【文】【章】【在】【最】【后】【能】【和】【當】【今】【的】【科】【技】【發】【展】【以】【及】【當】【今】【的】【環】【保】【聯】【系】【起】【來】【,】【那】【就】【很】【有】【現】【實】【意】【義】【了】【。】【(】【指】【導】【老】【師】【:】【孟】【憲】【法】【)】【<】【b】【r】【>】

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